〈教〉對孩子，說到做到

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今天帶乙乙出門買麵包，買完問她『要去家樂福嗎？』，她點點頭。

其實路途有點遠，而且還是用走的。
但既然問出口，而孩子也點頭，再遠，也要說到做到。

到了賣場，乙乙比著入口處的氣球，服務員便示意要給氣球，我先拒絕了。

👤《可是小朋友要拿》

👩‍👧【因為等等要下去玩，怕她受傷，回家再拿，謝謝】

只見服務員一臉疑惑，大概覺得孩子想要為何不拿吧 ( 呵 )。

我知道乙乙想要，雖然拒絕了，但不表示我漠視她的想要。

👩‍👧【乙乙，媽媽知道妳要氣球，我們回家再拿好不好】

只見乙乙再度點點頭，便靜靜的讓我推到賣場的幼兒區。

大概玩了一個小時後，乙乙伸手示意要抱抱，我知道她想回家了，但她又比了比入口處。

👩‍👧【要拿氣球嗎？】

她又點了點頭。

角子老公曾覺得孩子還小聽不懂，但在帶孩子時，我不會去想她到底懂不懂，因為我們永遠不可能知道當下那麼小的她到底懂不懂，大概只有孩子自己知道，所以我不設限去思考乙乙懂不懂，反正就是一直說一直問，相信對孩子說道理、解釋清楚是有用的，比直接限制拒絕或是完全不限制的好。

想要就一定有嗎？不想給就直接拒絕嗎？

希望乙乙懂得學習等待，也學習了解不是想要就一定有。

對孩子的教養還很長遠，此時的乙乙尚能溝通，也許到了兩歲又是另一番景象，這算是對孩子教養的紀錄文。